Mathieu Seguin est un étudiant à la maitrise à l’UQAM. Il s’intéresse au potentiel d’un contexte de calcul mental sur les raisonnements statistiques au secondaire:
« Avec l’importance de la moyenne comme mesure de tendance centrale, il y a lieu de se questionner à savoir si les élèves du secondaire sont en mesure de prendre des décisions basées sur une pensée statistique plutôt qu’algorithmique. Avec plusieurs effets bénéfiques du calcul mental sur les nombres, nous sommes curieux d’investiguer le potentiel de son utilisation sur les décisions statistiques prises lors de tâches de calcul mental proposées sur la moyenne. »
Il travaille sous la supervision de Sylvain Vermette et Jérôme Proulx. Le titre prévu de son mémoire est: « Étude du potentiel d’un contexte de calcul mental sur les raisonnements statistiques faits par des élèves de secondaire 1 sur le concept de la moyenne ».