Nos travaux de recherche nous font intervenir avec des élèves et des enseignants en classe de mathématiques. Les objectifs scientifiques au cœur de nos travaux sont centrés sur l’étude des stratégies mathématiques des élèves et le sens que ceux-ci donnent aux concepts mathématiques à l’étude. Cet intérêt pour les compréhensions et façons de faire des élèves en mathématiques implique une prise en compte constante des mathématiques qu’ils produisent en classe, pour les comprendre et saisir leur sens sous-jacent. Lors d’un récent projet étalé sur une année scolaire, les enseignants des classes du primaire et du secondaire dans lesquelles nous intervenons ... Lire la suite